作者：四月的樱花
“因为昨天放学的时候，我看到教室门的脸色都不太好呢。然后我就去悄悄问了坂上，虽然他没说，但是我觉得肯定有什么事情发生了。”
看着神神秘秘的石崎，清水不知道说什么好。
毕竟，这所学校好像时时刻刻都可能发生一些大事呢。也不知道石崎口中大事的标准是什么。
“全员，都回到座位上去。”
刚说完，坂上就从门口走了进来，只不过脸色并没有像石崎说的那样不好看。
第387章第三百八十四章
不过坂上的脸色虽然谈不上不好，但是坂上身上的气氛，还是能够看出来的。怎么说呢，有一丝丝沉闷。
“看来都已经到齐了呢。”
即便钟声还没有响起，但是坂上似乎已经想要开始传达石崎口中的“大事”了。
看着站在讲台上，表情非常认真的坂上，龙园嘴角漏出一丝笑容。
“二年级的第一场特别考试终于要来了吗？”
毕竟从安排上看，之后的两节的时间都没有安排课程，可以想象，这应该是要宣读特别考试的规则，然后给与学生最低限度的时间进行理解消化。
“这只是其中的一件事。在说明特殊考试的规则之前，还有一件非常重要的事情要说明。在你们度过今后的校园生活上，这会是非常重要的一件事。”
坂上拿出手机，然后对E班的学生进行示意。
“请把你们自己的手机也都拿出来。如果有人忘了带，现在立马会宿舍去取回来。”
“这种事应该不会有人忘记吧？别浪费时间了，坂上你应该还有D班要去讲解吧？”
听了龙园你的话，坂上点了点头，然后确认完学生放在桌子上，或者是拿在手上的手机之后，坂上终于开始了正题。
“既然都已经拿到了手机，那就请你们打开学校的首页。”
虽然不太清楚是怎么回事，但是学生们还是按照坂上的指示，打开了首页。然后就有学生发现了和往常不太一样的地方。
“overallability？”
看到这和页面格格不入的一点，清水轻轻的念了出声。
“对，进入学校的首页之后，全员都要安装新的应用程式。程式的正式名称是overallability，安装后只会显示为OAA。”
一边说着，班上一边在讲台上操作了什么东西。
随后，黑板的画面切换，开始播出实际示范的影像，以及文字说明。
“请各位完成到这边的作业就放下手机。有任何人不懂的话，就举起手。”
看到众人放下手机之后，坂上继续开始说明。
“不只是你们E班，现在全学年都在同时进行安装的作业。这个程式是今后会带给高度育成高中的学生各种恩惠的出色软体。百闻不如一见，现在请你们开启程式吧。”
所以刚才将手机放下的意义何在？
清水再次拿起手机，然后点击了屏幕上显示着OAA的图标。
初次进入时，程序直接就打开了手机的摄像头，不知道的可能会以为这是一个相机。不过屏幕上的字立马就不让清水这么想了。
【请使用相机扫描学生证，完成初始设定。】
按照软件的指示，清水将手机的摄像头对准了自己的学生证。
在扫描到学生证上的头像以及学生编码之后，程序直接进入到了下一步，登录。自动登录成功。
“扫描完登录之后，每位学生都会各自建立一个帐号。今后再次使用OAA的时候不需要再次登入，由于是绑定手机的形式，所以请你们在手机的使用上要更加留意。虽然更换手机是免费的，但是中间的手续会很麻烦。”
登陆之后，映入眼帘的便是OAA的真面目。
首页可选项目为三项：一年级、二年级、三年级。
点击二年级之后，选项变为五项，分别是A班、B班、C班、D班、E班。
点开自己的班级之后，合计二十三名学生的脸部照片与姓名，全部都在其中展示。
“这个程式放了全学年的个人资料。例如说，如果按下二年D班的项目，你们的名字就会按照五十音顺序显示出来。”
2E清水凪
第一年度成绩
学力B（66）
身体能力B（80）
灵活思考力C+（60）
社会贡献性C+（60）
综合能力B（67）【等级判定见章末】
“老、老师，我的成绩就像游戏那样被数值化了耶！”
问出这种话的当然是博士，也只有这家伙会用游戏来比喻这种东西了吧。
“没错。这是校方以你们直到一年级结束时的成绩为依据所制作的个别成绩。不只是自己的班级，当然还会有别班，甚至可以浏览全年级学生的成绩。学校判断这在今后施行的教育上会很重要，于是这件事就被采用了。”
也就是说，这个叫做OAA的程式的作用，就是可以让人在数值上掌握每个学生的成绩。另外，似乎也可以对所有学生传送群组讯息。
画面右上角有“？”的符号，及“说明”的文字搭配在一旁，很难让人不产生好奇。
清水点击了之后，立马就弹出了一个新的弹窗。
学力……主要从整年举行的笔试分数算出。
身体能力……从体育课的评价、社团活动的活跃、特别考试等评价算出。
灵活思考力……从朋友多寡、人际地位为首的沟通能力，以及能否应用机智之类的部分，算出适应社会的能力。
社会贡献性……从上课态度、迟到缺席为首，以及有无问题行为、隶属学生会而对学校有所贡献等各种要素计算而出。
综合能力……由上述四个数值得出的学生能力。但唯有社会贡献性对综合能力造成的影响会减半。
综合能力的具体求法：
（学力身体能力灵活思考力社会贡献性05）÷350100以此算出（四舍五入）
原来如此，计算口径吗？
至此，清水对于这个软件也算是有了个初步的了解。
只是没想到自己都已经那么低调了，居然还混了个B，本以为C+就是上限了呢。
“现在只有显示一年级展示出来的成绩，但从升上二年级的今天开始，就会以现在进行式得到新的评价。更新就跟班级点数一样，将在月初进行。比如说，金田。你的学力是80点，判定为B+。但是如果在下一次笔试考试中能够得到满点，就会被更新为A+。但是如果考试成绩下降变成了70，那么相应的，评价就会变成B。”
经历了一年战斗的家伙，没有几个是弱智。坂上的话也说的很明白，所以学生们并没有提出什么疑问。
不过当然也有极端的情况，比如说这次考满分，下次考零分。那么之后的OAA上，并不会将分数改成E-，而是会去综合成绩，也就是50点，C。
也就是取上不取下。
最终期末考试的时候，应该会按照全学年的成绩进行评定，取中间差值。
当然，这些东西其实怎么样都无所谓。
OAA最重要的一点，也是清水甚至龙园都最关注的点在于——情报！
没错，目前为止，关于没交流过的学生的事，如果不直接搜集情报就不会知道。但是只要登录OAA，不管是名字、长相，以及成绩如何，就连对象是学长姐、学弟妹都会一目了然。
一年级生们的数据似乎是参考国三时的资讯，以及入学考试而制作出来的。学力、身体能力、社会贡献性就姑且不论，灵活思考力可能就不是那么可靠。
不过这一点二三年级的情报也不一定可靠就是了。
毕竟，OAA只是根据学生表现出来的能力进行判定。如果隐藏实力没有被校方发现的话，评价自然也会降低。
这一点很重要，如果过分相信OAA的情报，说不定会吃个大亏呢。
“那些不满意自己成绩的学生里，应该也会有人对于留下纪录感到不满。不过，这也只能请你们看开了，毕竟在过去的一年中，留下这些成绩的人是你们本人。”
“但第一年度的成绩只不过是过去的东西，不会对升上二年级的你们在今后的审查中造成任何影响。就算是成绩不理想的人，趁这个机会修正印象相当重要。成绩的可视化，在某种程度上个也能够激发一部分学生的动力也说不定。”
这个可以说是必然的。
毕竟，人都是有羞耻心的，如果自己不好看的名字挂在那里，即便自己的朋友们不说，心里也不会舒服，那么为了让从评价好看一些，多多少少努力一下，也是理所当然的。
“老师，为什么只有社会贡献性，跟其他三项的评价方式有点不同呢？”
班级中，社会贡献最高的学生，葛城康平对此发出了疑问。没错，社会贡献73点已经是E班的天花板了。
“噗！”
葛城刚问出问题，清水就没忍住笑了出来。
而这自然也吸引了班级内大多数人的目光。
“怎么了吗？清水同学。”
讲台上的坂上没有立刻回答葛城的问题，而是将目光看向个了清水。
“啊，不。我只是想到了好笑的事情。”清水嘴角的笑意仍然收敛不住，“没想到我们E班社会贡献最高的人居然是葛城的73点。对此，我真的是很想问一下，某个社会贡献18的家伙做何感想。”
清水的话音还没落下，旁边的Dragonboy立马脸色一沉。
对于学生的玩笑，坂上不感兴趣，然后就开始对葛城的问题进行解答。
“学力、身体能力，还有灵活思考力这三个项目，校方认为其定位极为重要。另一方面，社会贡献性会有点不一样。社会贡献性的基准，基本上就是道德、礼貌。对老师的用字遣词与态度、有无迟到缺席、能否遵守各种规定，以及说话的影响力、正确性等等会从各方面审核对学生的看法。正因为某种意义上具有常识性，是理所当然必须具备的能力，所以对综合能力造成的影响才会被设得比较低。”
虽然不知道是怎么回事，但是清水觉得好像很厉害的样子。
“这个程式是平等的。完全无关乎班级的上下，所有人都会同等地受到评价。目前在综合能力上获得高评价的学生，作为一个人，也能说是留下了值得称赞的结果吧。”
虽说默认是按照五十音顺序排列，但也备有其他功能的排序。
没必要逐一检视现在二年D班综合能力最高的学生是谁。
比如按照综合能力排序，评价最高的是C班的平田洋介。
二C平田洋介
第一年度成绩
学力B（76）
身体能力B（79）
灵活思考力B（75）
社会贡献性A（85）
综合能力B（78）
第二名
栉田桔梗和一之濑帆波并列第二，74点。
而E班综合能力最高的是葛城，73点，随后是桥本，72点。
不愧是A班来的大佬吗？厉害了厉害了。
将综合能力倒序排序的话
倒数第一，不认识，可能是原来D班？
只不过，虽然倒数第一不认识，但是后面也有认识的人。
佐仓爱里
学力B-（64）
身体能力D-（25）
灵活思考力D-（25）
社会贡献性C+（60）
综合能力C-（41）
除了学力，其他的好像都很一般。不，严格来说，学力其实也很一般。
之后的时间，将其他各项按照顺序排序之后，清水也发现了几个熟人的评价。
二C须藤健
第一年度成绩
学力E（20）
身体能力A（96）
上一篇：我正经学生，每天只吃九种魔药
下一篇：返回列表