作者：不灭之握
爆豪胜己看着握着受伤手指绿谷出久，今天里惨痛的遭遇所积攒的名为自尊心的熊熊怒火都被绿谷的发挥给点燃起来了。
“这是怎么回事！”
同时【爆破】个性因为他情绪的失控掌心里不断有黑烟冒出微小的火光飞舞，人的性情不是短时间内就能轻易改变的，随着一声爆炸的响声，他的纤细的神经终究是崩断了自我束缚的临界点。
爆豪胜己朝着绿谷出久跑去，实在是气得不轻了阿。
现在居然连无个性的小石子都妄想超越他了简直不可饶恕。
“喂！废久！你小子快给我解释清楚！”
看着这样的爆豪胜己，本来对他的评价稍微提高的一方通行摇了摇头。
江山易改，本性难移。
他并没有选择直接出手去拦下暴怒的爆豪胜己，因为一旁班主任橡皮头早就蓄势待发了。
电光火石之间，爆豪胜己的掌上飞舞的慑人爆炸火光就消失得无影无踪，同时身体被橡皮头以不知名材料支撑绷带給完全束缚住了，根本无法动弹，更别提下一步的动作了。
“怎么回事...这布..好硬。”
此时，班主任橡皮头一改之前随意直接发动了【个性】黑色长发高高扬起，布满着血丝黑色眼睛居然变成了赤色。
“这是用碳素纤维和特制合金制成的钢线编织成的捕获武器。”
“真是的，别三番五次让我动用个性啊。”
“我可是有干眼症啊。”
如此场景，一方通行肯定了之前的想法，班主任相泽消太肯定有让能力（个性）无效化的个性。
来到彼方世界以来，一方通行就一直在寻找这个世界拥有【消除能力（个性）】的个性。
早前他就从食蜂那边获得到了班主任相泽消太的部分情报。
包括他曾经有很长一段时间作为隐秘系英雄的战斗经历，但是却没有关键相泽消太实际【个性】的准确情报，只是推测有很大的可能性是一方通行一直寻找的使得能力无效化（个性）的拥有者。
因为隐秘系的职业英雄与明面上完全公开大部分自我资料的职业英雄相反，他们的能力（个性）基本都会要很高级别的保密，毕竟职责范围以及工作内容上很大程度上的区别。
所以A班班主任相泽消太的个性究竟是不是使能力无效化（个性）的持有者，这必须得靠一方通行自己去挖掘。
所以一方通行才会毫不犹豫的答应班主任的要求。
他的要求当然只有一个，那就是相对无保留的个性对战，这就是他的真正目的。
不管A班班主任相泽消太的个性是不是消除能力，只要有概率，他就会去尝试一下。
如果真是消除能力，即使发动个性的条件，规模，限制，达成效果这些都没有相应的情报，也还是要去尝试。
毕竟，目前来说一方通行现有的战斗体系全部是建立在与使能力无效化的持有者战斗之上的。
唯有实践和实战才能真正论证自己战斗体系的完整与否。
来到彼方世界前后，那个写作无能力者读作幻想杀手的人，他的光芒与阴影都一直笼罩在一方通行心里的最深处，那个改变了他的男人，也是他渴望用一生去追赶的存在。
这也是来到彼方世界前后，直到现在也是一方通行不断增强自我实力的最大原动力。
即使幻想杀手你的理念完全改变了我，但我一方通行终究还是不想败北。
此生唯一一次的败北，直到现在他也依然无法释怀。
如果不去努力超越你幻想杀手的话，本大爷还有什么脸面再去自称那所谓的最强。
第四十一章 失望
班主任橡皮头见爆豪胜己没有进一步的动作之后没有继续使用个性。
“别浪费时间了，我还要宣布大家的总成绩呢。”
最终，全部的科目自然以一方通行压倒性的全方位第一为终结。
这开学第一堂课也进入了尾声，班主任相泽消太宣布开除是骗人，仅仅是为了最大限度激活班上同学个性的一种合理的虚伪，随后便解散了同学们，让大家课间休息。
“相泽老师，这下我的合理要求可以被满足了吧？”
一方通行可没有忘记他最重要的目的的之一。
“当然可以，你已经用行动证明你自己的价值。”
“说吧，你的要求是什么？”
班主任相泽消太没有任何轻视一方通行的意思反而神情显得十分的慎重，毕竟他也看不准一方通行到底会提出怎样的要求。
“我的要求很简单，那就是希望和你进行一场个性对战，希望你不要手下留情。”
当然了，一方通行的目的还是测试战斗体系以及试图去理解使能力无效化的个性。
“当然，满足学生的要求也是教师的责任之一。”
“跟我来吧，如果要认真的战斗训练的话，这里可经不起你的力量。”
说完班主任相泽消太单独带着一方通行来到了位于雄英高校教学楼后面的模拟对战训练场。
双方自觉地拉开了目视大概三十米左右的距离，各自进入了战斗的状态。
“一方通行君小心了。”
相泽率先使用脖子上凌乱缠绕着的合金绷带，向着一方通行席卷而来的绷带速度很快，两人之间三十米左右的距离，电光火石之间就被绷带给跨越。
但橡皮头是见识过一方通行的测试里表现的，在那种下情况下他的这个先手，在一方通行看来怎么感觉像是佯攻觉得可能是陷阱。
因为吃不准相泽消太的能力的正体以及发动条件，一方通行选择以肉眼无法轻易扑捉的接近音速的十分之八来暂避其锋芒，他轻松地躲过了第一轮合金绷带，保险起见还发动能力把训练场地坚固表层给击碎成小块碎裂击飞到天上打算以此干扰班主任的视野。
以刚才班主任对爆豪胜己发动的个性时来看，最突出的无疑的异常是绷带的接触以及那个由黑色变为赤色的眼睛。
有极大可能是通过合金绷带或者目视来发动的。
虽然发动契机至今不明，但一方通行不会给他那种机会的。
顺便将小碎块以只会重击人不会致命的程度给踢向对方。
然而，这轮攻击并没有效果，仅次于顶尖英雄的相泽消太依靠自身速度闪过了一方通行的试探性碎石袭击。
他还依靠丰富的战斗经验控制之前被躲过的第一轮攻击位于一方通行后方的合金绷带牵引起被击飞起来的较大快的碎石扯向一方通行。
在前面肯定了班主任橡皮头能力正体是使能力无效化的个性之后，一方通行都决定在实验出对方的个性的使用范围不盲目接触。
“嚯，刚才第一波绷带吗？”
“可惜对于现在的我来说，还是太慢了。
可是，这种速度对于一方通行来说实在是太慢了，根本没有必要在交战的早期里就暴露出反射。
来到彼方世界以后，一方通行就一直在思考战斗体系，那次战斗之中的接近战最大的不足在哪里，最终得出的结论是瞬间反应力。
除了肉体本身的强度以外，他最能快速提升的能力是什么？
自然也是瞬间反应力，就算沦落到超能力的一次现象完全失效，发挥不出该有的效果的时候。
还可以在自己的身体内部控制体内的生物电流最大程度的刺激身体机能，达到强制精神集中和提升顺时反应力的效果。
就目前的一方通行来说，他已经可以稍微习惯进入超音速级别的接近战级别的了。
全力而为的话，大概能到三倍音速左右吧。
当然这个上限会随着他的身体逐渐习惯生物电流的刺激以及他自体魄和近身战的增强而整体增强。
在他的设想里，如果能使能力无效化的能力（个性）仅仅是消除第一次现象或者是需要接触的类型的话，体内矢量的辅助运用应对是完全没有问题的。
即使是最糟糕的情况下也能依靠后天自身的锻炼的体魄拥有一战之力。
而且前面都只是简单的试探，真正的远程攻击是无处不在的风。
周围空气在一方通行刻意的操控下被施加了难以想象的力量，仅仅是一瞬间，前面被遮蔽视野的橡皮头还没来得及看清，人就被巨大的压力给压迫到地面上动弹不得。
如果橡皮头是力量和增强系的英雄的话也许还有点机会，但橡皮头不是，他只能凭借自己惊人的意志力在这种被庞大的无形之力束缚的情况下强行顶着压力去想要目视一方通行以此解除他的个性（能力）压制。
但是他的正面，一方通行并没有留在那里！
一方通行在就防着这一手了，早就转到了相泽消太的死角，毕竟速度上是他的全面压制。
没有必要给对手留下任何机会。
一方通行的声音从班主任的死角位置响起。
“相泽老师将军了。”
“是我输了。”
隐秘英雄橡皮头人生当中第一次以学生为对手，完全的败北。
他并没有在这场对战中找到任何机会。
接下来，一方通行解除空气对班主任的束缚以及压迫后，提出了一个让他无法理解的要求。
“老师，你的能力是让视线中的人失去个性吗？”
“嗯。”
班主任心想看来是之前对爆豪胜己使用个性让一方通行细心地观察到了，但即使是这样这份观察力以及谨慎也很不一般。
“那你现在能对我使用一下吗？
“我想感觉一下，个性被无效化是什么感觉。”
“.....”
“...好吧。”
对于自己看好的学生的要求，班主任相泽消太虽然有些不情愿但还是再次发动了自己个性，直接锁定了一方通行。
但是不可思议的一幕出现了，只见一方通行在他注视下伸出了手一道急速旋转的小旋风出现在他的掌心。
怎么可能？！无事发生？！照常使用个性？！相泽消太完全懵了。
通过这番操作，一方通行已经确认了彼方世界现在使个性无效化的个性（能力）并不能对他影响事实，真是一拳打到了棉花上有力没处使，真是乘兴而来失望而归，完全没有更多的机会去验证现有的战斗体系啊。
他再一次感叹，彼方世界的个性果然是与学园都市世界的超能力是看起来相似实际上完全不一样的东西。
再说了，一方通行的强大可不是建立在能力上的，学园都市总共有一百多名计算力参差不齐的矢量操纵者，只有他才君临学园都市第一位宝座的最强超能力者一方通行。
他的强大，是基于自身不断努力以及傲人的天赋在恐怖计算力以及超能力的运用全方位的相互结合而成。
而他不知道的是，这一番操作让班主任相泽消太的常识，又再次被他打破了。
毕竟，除了异化系以及永久增强系以外其他所有个性，都会因为橡皮头的【消除】个性使其体内的个性因子暂时性的强制休眠，目前还没有过失手。（官方设定）
第四十二章 教育者们的疑惑
今天是开学的第一日，也是欧尔麦特真正意义上开始担负母校英雄科教师的第一次。
即使经过了大几个月的训练，他依然担心在A班班主任橡皮头的眼皮底下绿谷出久的发挥以及有些好奇一方通行君表现，所以偷偷躲在墙角看完了整个A班的个性测试过程。
本来听到相泽消太宣布测试结束之后，他想和相泽消太商量一下教育的心得，毕竟从教育者的角度来说他算是相泽消太的后辈。
英雄科教师的初心者。
一方通行根据事前的赌约，对橡皮头提出要求一对一的个性训练时他也感到不可思议。
这还是第一次有学生敢在见识过相泽君的个性还刻意发起挑战。
不过，出于对相泽消太教育态度以及一方通行面子上的尊重，欧尔麦特并没有跟过去而是选择和绿谷出久打了招呼，好好地鼓励了一番就回到了教研室继续琢磨起【如何成为一个优秀教育者】的教室教科书。
听到教研室的门被打开的声音，这个时间回来的不可能是其他人只会是已经了结今天课程的A班相泽消太。
由于办公室的特殊设计，他需要回头才能看到相泽消太，所以先试着美式特有的幽默感拉拉近两者之间距离，沟通话题的话就选择刚才个性测试最后相泽君自己说的话好了。
欧尔麦特一边转头看向橡皮头一边开始了在他看很自然的搭话。
“相泽君，你这个大骗子。”
“什么合理的虚伪，愚人节在一周前就已经结束了啊。”
“....欧尔麦特先生，我知道你是很闲，但是现在不是讲无关紧要的事情的时候。”
此时的相泽消太看起来都比较狼狈，整体颜色为黑色的衣服也染上了不少泥土，面无表情的还脸上贴着几个全新的创可贴，右手上缠着少许绷带。
欧尔麦特有些惊讶，这到底是什么情况？
难道是...最后相泽君与一方通行君的一对一个性训练？
“相泽君，最后的训练是发生了什么意外了吗？”
“算是吧...”