作者：今天的风儿甚是喧嚣
老师们闲来开始聊天。
“准备个啥，节目都没想好，不月底吗，意思意思就行了。”
“哈哈，你高一带的班可是一等奖，你别说你不重视。”
“高二了嘛，学生得收心了。这些活动都放一个月多糟心啊，谁还有心思学习。”
各个班主任是真的发愁。
他们不喜欢艺术节是真的，但学校重视艺术节也是真的。一中是全省高中的代表，总得挺身而出，艺术节少不了有头有脸的人物，表演差了就是丢学校的脸。
全省第一高中的宝座，无数前三高中盯着。
没有老师想被批评。
老师也是人，也有他的上级。即便如此，教师这个职业被领导批评也显得怪怪的。
据说，去年有三分之一的班不想耽误学习，偷懒选了诗朗诵，把领导们看得昏昏欲睡，让校长事后勃然大怒，直言“需要更多的艺术形式”。
话剧，舞蹈，歌唱，相声小品，这才算百花齐放的艺术节。
然而，正当教师和学生们筹备月底的歌舞升平时，办公室来了一位不速之客。
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“刘老师，你看看这、你看看这！你管不管！！”
座位上的男人像只发怒的狼狗。
四班班主任刘健连连安抚，连桌上的刚拿出来的维生素B也没吃。
办公桌上，一台手机静静躺在那，界面是QQ的聊天页面，童谣在做ppt，注意力也不禁被吸引，看到那个男人时，不由得皱眉。
又是陈沫的父亲。
刘健拿起手机，看着上面的文字。
【沈昱民】:周末在学习吗？
【陈沫】:嗯。
【沈昱民】:别太逼自己，那些题你都做得出来，期中考试别紧张。
【陈沫】:谢谢。
【沈昱民】:本来想和你看电影去的，哈哈，我也学习去了，想你。
【陈沫】:嗯，你也加油。
【陈沫】:晚安。
“才高二就这样？这以后还得了？？”
男人一根手指疯狂敲着桌子，仿佛要把桌子戳穿，聊天记录的内容几乎让他抓狂，“不以学习为主，跟别人说晚安？！还有，把这个男生的家长叫过来，我要和他爸妈亲自谈！敢给我女儿发这种信息？！”
刘健头上直冒汗，示意他等等，然后走出办公室，刚开门，就发现门外围了一堆凑热闹的学生，显然事情是漏了风声。
“看什么看！”刘健也怒了，逮到了自己班上的人，“把沈昱民和陈沫叫过来！”
第四十三章:朝着深渊坠落
法院的氛围莫过于此。
当陈沫看见桌上手机里的内容时，什么都明白了。她不惊讶于父亲登了自己的QQ，她从进办公室以来就低着头，做好了迎接滔天怒火的准备。
“报告。”
接着进来的是一个男生，童谣认识，四班的，和陈沫走得挺近，成绩也好，正是沈昱民。
男生显然是紧张的，尤其是看到一个中年男人瞪着自己时，他只能求助地看向刘健。刘健没说话，男人就先忍不住了:
“这信息是你发的吧？！”
他举起手机，眼里喷火。
“小小年纪不学好，学别人谈恋爱？你爸妈怎么教你的！”
“叔叔，我……”
“我警告你！别影响我女儿学习！”
他扬起手掌，像是要一巴掌挥下，但最后自己控制住，转而瞪向陈沫，“谁教你的，啊？”
“掉了一百多名，骗我说是紧张？！这一个月谈恋爱去了，是不是！”
女孩悄无声息，仿佛丢了灵魂。
“说话！你现在知道丢脸了啊？你丢的是我的脸啊！”
他越吼声音越大，唾沫星子横飞，悬在空中的手摇摇晃晃，最后向后一抬，竟是要打自己女儿的脸。
“使不得使不得！”
刘健和旁边一个看热闹的男老师迅速上前拉着，“再怎么样不能打孩子啊！”
陈沫依然安静地站在原地，像服装店里没有生气的模特，又像棺材里沉睡的逝者。
“陈先生，陈沫上个月的小测成绩都很好，成绩下滑绝不是受同学关系影响，”童谣忍不住插话，“您应该多和孩子沟通，不能还没问清楚就一棒子打死吧？”
“这还不清楚？！”男人吼道，“一个想你，一个晚安，还需要问？！不是你女儿你当然冷静了！来，你自己说，你们什么关系！”
他说着，扯着女儿的外套上前。陈沫瘦弱的身子被拉得踉跄，站稳之后，依旧一声不吭。
童谣看着都心疼。
男人震怒，又扬起手掌:“给我说实话！”
“叔叔，”沈昱民突然开口，“是我找她聊天的，和她没关系。”
“你！”
“你打呀。”
三个字让整个办公室安静下来。
说话的不是沈昱民，而是陈沫。
这个单薄的女生抬起头，大一号的校服套在身上更得她的脆弱。她睁大眼睛，藏在衣袖里的拳头紧握着，死死瞪着自己的父亲。
“你想打他还是打我？”
“不管你干什么，我还是喜欢他。”
“你打啊。”
她倔强地伸着脖子，咬着下唇，拼命掩饰着心中的恐惧。
这大概是这个办公室里的教师听过的学生最有爆炸性的话。
然后，像是伦理剧里的反派一样，男人不负众望地挥下了巴掌，让女孩素净苍白的脸上多出了一个微红的掌印。
而女孩，也不负众望地哭了。
没有哭得撕心裂肺，只是默默流着眼泪，然后伸手擦去嘴角破皮的血。
办公室的门不知被谁推开了一条缝，门外的学生像是看戏的观众，欣赏了一出难遇的闹剧。待有老师过去赶人，他们一哄而散，回到班上七嘴八舌地交流自己的见闻。
事情发展到这个地步，连老师都难以插手了。
“陈先生，”童谣拿出纸巾，轻轻帮陈沫擦掉眼泪，“打孩子是犯法的。”
男人大概也没想到自己下手那么重，半晌没有说话。
“这……陈先生，先让孩子缓缓吧。”刘健无措地说，“您确实需要冷静一下。”
童谣换了张纸巾，发现怎么也擦不干女孩的泪水。她轻轻拍拍女孩的背，掏出一条巧克力哄她，陈沫摇摇头，没有接受。
“陈先生，就让我们跟孩子交流吧。”刘健深思后，给了个方案，“您的意思我们可以转达，也给您和孩子留一个缓冲的空间。”
“……就这样吧。”
男人嘴角动了动，欲言又止。最后离开时，他的神情有些许松动和悔色，终于道，“……沫沫，爸爸不是故意的……你在学校好好学习，其他的就别去想，爸爸不会害你的。”
陈沫没反应。
家长是一种很奇妙的生物。他们消气不是因为你知错了，而是你痛了你哭了，一巴掌呼去，然后给一个甜枣感动自己。有时你心里恨得要死，一时气上头发誓以后不给他养老，可一想到他确实为你付出了很多，又狠不下心。
“他走了，”童谣搬了椅子，让陈沫坐下，“有什么事跟老师说。他要是在家打你……”
童谣顿了顿，没说下去。
告诉她，她能怎么办呢？
报警？
警告有什么用，处罚有什么用？这孩子是单亲家庭，除了父亲又有谁能照顾她，能照顾她的又有谁能比她父亲更上心？
刘健在一边跟沈昱民苦口婆心:
“你跟老师说，你们到底有没有谈恋爱？”
男孩支支吾吾，偷偷瞥向陈沫，两人都不作声。
“到底有没有？！”
刘健也急了。
僵局之中，一声轻轻的“嗯”，结束了所有悬念。
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“老师不上课吗？”
操场上，戴眼镜的女生轻声问。
“我没课。”童谣一脚踢回压着草皮慢慢滚过来的足球，笑了笑，“陪你出来走走。”
这几天阴雨绵绵，地上布满了水洼，让塑胶跑道变得容易脚滑。
上体育课的男生不知道是不是故意的，又把球踢过来麻烦她。
她也不厌其烦。
“陈沫，”童谣甩甩鞋子，里面进了点小胶粒，“你为什么要承认和沈昱民谈恋爱？”
就说互生好感，朋友之上，恋人未满，这个台阶不是很好下吗？
暧昧总比恋爱更能让家长接受。
陈沫停下，低声说:
“什么是谈恋爱，童老师？”
“谈恋爱就是……额，”童谣正准备解释，然后脑子一愣，“就是……拥抱，牵手，亲吻……”
她越说声音越小。
不对。
虽然一时说不清哪里不对，但她知道这不是恋爱的定义。
这是家长和老师眼中的“早恋”。
“真心接触，彼此关心，互相扶持。”陈沫抬头，朦胧的眼睛看向摇摆的树枝，“我是这样定义的。”
“我喜欢和沈昱民在一起。”
“他让我觉得很轻松。”
“他总是鼓励我，关心我。”
她的手插进口袋，低声说，“我们没有做不好的事。”
童谣还是第一次听这个沉默的女生说这么多话。
而且一开口就让她哑口无言。
恋爱，被大多数人定义得肤浅，竟还没一个孩子的认知清晰。
“就算你这么说……你父亲也不会相信。”
她虽不忍心，但还是说了实话，“就连我现在都……有点乱了。
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